zurück zur Startseite
HomeKontaktSucheSitemapImpressum
InstitutAbteilungenProjekte
Institut
Abteilungen
Projekte

Betriebsfallstudien zur Kompetenzfeststellung

Im Rahmen des Forschungsprojektes "Betriebliche Ansätze der Kompetenzfeststellung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen – Möglichkeiten zur Verbesserung der beruflichen Entwicklung An- und Ungelernter" führt das ies im Auftrag des Bundesinstituts für Berufsbildung Fallstudien in Betrieben der Metall- und Elektrobranche durch.

 

Der ProfilPASS in Unternehmen – ein Leitfaden für die Praxis

Im Berufsalltag brauchen wir mehr als Fachwissen. Kompetenzorientierung in Unternehmen ist zwar schon lange im Gespräch. Bisher gibt es aber nur wenige Instrumente und Verfahren, mit denen Kompetenzen in Unternehmen systematisch erfasst und dokumentiert werden können. Der Leitfaden ProfilPASS in Unternehmen steht nachfolgend zum Download bereit.

 

Strukturförderung von Migrantenorganisationen auf Bundesebene

Das erste gemeinsame Treffen der zehn im Bundesprogramm "Strukturförderung von Migrantenorganisationen auf Bundesebene" geförderten Migranten-Dachverbände und -Netzwerke fand am 23. und 24. Juni 2014 in Hannover statt.

 

Evaluation der Bundesinitiative Bildungsketten

Das ies wurde vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) mit der externen Evaluation der BMBF-Initiative "Abschluss und Anschluss - Bildungsketten bis zum Ausbildungsabschluss" beauftragt. Das Institut führt die Evaluation gemeinsam mit Ramboll Management und dem ISM Mainz durch.

 

Kurz notiert

Familien beteiligen in Hannover

Das ies begleitet die Familienkonferenzen in Hannover.

  
Familien beteiligen in Berlin

Das ies hat für den 1. Familienbericht des Berliner Beirats für Familienfragen Familienforen wissenschaftlich begleitet.

  
Projekt "ProfilPASS"

Weiterbildungspass mit Zertifizierung informellen Lernens

  
Wir kümmern uns selbst

Praxisbuch zur Konfliktbearbeitung „Wir kümmern uns selbst – Konflikte mit Kindern und Jugendlichen im öffentlichen Raum“

  

 

  Letzte Änderung: 07.03.2016.

Institut    Abteilungen    Projekte 
Home    Kontakt    Suche    Sitemap    Impressum    Newsarchiv